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福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師組織了一節(jié)大班社會(huì)活動(dòng)“百家姓”,活動(dòng)一開始教師介紹自己的名字,引發(fā)幼兒介紹自己名字的興趣。在全班幼兒名字介紹后,教師請(qǐng)幼兒找出有自己 姓氏的卡片,并談?wù)勁c自己同姓的人分別是誰。教師隨后進(jìn)行了總結(jié)。下一環(huán)節(jié), 教師請(qǐng)幼兒采訪后面聽課的老師,找和自己不同姓的人,并在展示板上用寫“人” 字來記錄,一筆表示一個(gè)人貼,讓幼兒體會(huì)姓真多。隨后,教師播放歌曲《百家 姓》,與歌曲同步出示《百家姓》的前二十個(gè)姓,并告訴幼兒;中國人名字中的 姓有 500 多個(gè),這個(gè)《百家姓》里全記著?;顒?dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),教師還一一出示姚明、劉翔、成龍、鄧小平、毛澤東、楊振寧等了不起的中國人的照片,激發(fā) 幼兒作為中國人的自豪感?;顒?dòng)結(jié)束后,教師還評(píng)估了整個(gè)活動(dòng)的成效。請(qǐng)根據(jù) 以上案例分析幼兒園教育活動(dòng)組織的基本程序。
幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織模擬卷4
卷面總分:100分
試卷年份:2019年4月
是否有答案:有
作答時(shí)間:
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